PTK IPA BIOLOGI

PTK IPA BIOLOGI-Ilmu pengetahuan dan teknologi di Indonesia semakin pesat berkembang. Hal itu ditunjukkan dengan adanya peningkatan kualitas pendidikan yang semakin meningkat tentunya. Makin meningkat kualitas pendidikan tersebut, tentu harus diikuti pula peningkatan SDM yang berpotensi dan berkualitas utamanya di bidang pendidikan formal. Adanya pendidikan formal ini akan terus berkembang dan selalu mengalami perubahan demi tercapainya suatu keberhasilan. Berhasilnya proses belajar di dalam pembelajaran IPA Biologi tentu dapat diukur dari berhasilnya siswa dalam mengikuti pelajaran tersebut. Keberhasilan belajar juga bisa dilihat dari tingkat pemahaman serta penguasaan siswa dari pembelajaran ptk IPA Biologi tersebut. Selain itu juga bisa dilihat dari prestasi belajar siswa.

Apakah prestasi belajar dari siswa itu meningkat atau justru sebaliknya. Bila prestasi belajar anak meningkat, maka dapat diambil kesimpulan bahwa pembelajaran tersebut telah berhasil untuk mata pelajaran tersebut. Namun, jika yang terjadi sebaliknya, maka belum berhasil pendidik dalam memberikan pembelajaran ptk IPA Biologi. Pada kenyataanya, prestasi belajar IPA biologi ini memang belum dicapai siswa secara maksimal. Penelitian tindakan kelas dilakukan untuk mengetahui sejauh mana prestasi belajar siswa terhadap pembelajaran biologi ini. Tindakan yang direncanakan berupa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD guna meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar IPA.

Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Kegiatan yang dilakukan dalam penelitian tindakan kelas adalah diawali dengan pra penelitian. Langkah ini digunakan untuk mengetahui permasalahan yang ada di kelas tentang penggunaan metode pembelajaran. Pada tahap ini dengan cara memberikan angket untuk seluruh siswa. Setelah dianalis kemudian melaksanakan penelitian yang terdiri dari 2 siklus. Pelaksanaan kegiatan dimulai dengan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Setelah mengetahui permasalahan yang ada di sekolah, maka peneliti mulai menyusun rencana tindakan. Peneliti kemudian melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai dengan RPP, sedangkan observer akan melakukan observasi terhadap kegiatan pembelajaran. Langkah-langkah dalam RPP sesuai dengan pembelajaran STAD, yaitu: presentasi guru, pembentukan kelompok, diskusi kelompok, kuis individual dan pemberian penghargaan kepada kelompok yang terbaik. Observasi dilakukan selama pelaksanaan tindakan sesuai dengan lembar observasi maupun pedoman wawancara. Beberapa hal yang diamati selama observasi adalah keterlaksanaan tahap-tahap model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang meliputi presentasi kelas, belajar kelompok, kuis, peningkatan skor individu, dan penghargaan kelompok.

CONTOH PTK SMA IPA MATEMATIKA KELAS XI KURIKULUM 2013

CONTOH PTK SMA IPA MATEMATIKA KELAS XI KURIKULUM 2013-Dikelas XI IPA 5 SMA N 8 Tangerang, pada semseter 1 di ajarkan materi Barisan dan Deret. Namun, masih banyak siswa yang kurang paham terhadap materi tersebut. Hal tersebut dapat terlihat dari prestasi belajar siswa yang terbilang rendah. Download contoh ptk matematika sma ipa kelas xi kurikulum 2013. Hal tersebut di sebabkan karena metode pembelajaran di kelas XII IPA 1 masih menggunakan metode konvensional. Pembelajaran konvensional yang umum dilakukan adalah metode mengajar dalam bentuk ceramah atau informatif, dimana mengajar lebih banyak berbicara dalam menginformasikan fakta atau konsep. Download contoh ptk matematika sma ipa kelas 11 materi barisan dan deret pdf Sedangkan siswa hanya mendengarkan dan mencatat saja sehingga hal ini menyebabkan rendahnya minat belajar siswa yang berakibat siswa kurang dapat memahami peajaran yang disampaikan guru. Tentu saja hal tersebut dapat menyebabkan rendahnya prestasi belajar siswa. Ptk matematika sma kelas xi kurikulum 2013 doc Salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi Barisan dan Deret adalah Melalui Model pembelajaran Problem Based Learning.

Model pembelajaran Problem Based Learning adalah suatu cara mengajar di mana dalam pembelajaran tersebut dirancang masalah-masalah yang menuntut siswa mendapat pengetahuan yang penting, download ptk matematika sma doc kurikulum 2013 membuat mereka mahir dalam memecahkan masalah, dan memiliki strategi belajar sendiri serta memiliki kecakapan berpartisipasi dalam tim. hasil penelitian yang dilakukan di SMA N 8 Tangerang yaitu terdapat peningkatan prestasi belajar siswa kelas XI IPA 5 SMA N 8 Tangerang pada materi Barisan dan Deret. Pada pra siklus jumlah siswa yang tuntas belajar mencapai 15 siswa, kemudian meningkat pada siklus 1 mencapai 25 siswa dan pada siklus 2 mencapai 31 siswa. Maka penelitian dengan permasalahan “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Barisan dan Deret Di Kelas XI IPA 5 SMA N 8 Tangerang Tahun Ajaran 2016/2017 “, dalam proses dan jangka waktu yang tidak pendek, model pembelajaran problem based learning tersebut berdampak positif bagi siswa yaitu siswa kelas XI IPA 5 bisa meningkatkan Prestasi Belajarnya Pada Materi Barisan dan Deret. contoh  ptk matematika kurikulum 2013 word.

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA IPA MATEMATIKA KURIKULUM 2013

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA IPA MATEMATIKA KURIKULUM 2013-Dalam pandangan guru Matematika di Kelas XI.IPA.1 SMA N 8 Tangerang, sejauh ini dalam kegiatan belajar yang sudah berlangsung menggunakan metode konvensional banyak siswa yang tidak memahami materi Matematika. Salah satu materi Matematika yang sulit di pahami oleh para siswa di Kelas XI.IPA.1 adalah materi Matrix. Download ptk sma kurikulum 2013 doc. Hal tersebut berakibat pada prestasi belajar yang rendah. Dalam proses belajar mengajar dikelas untuk mengetahui berhasil atau tidaknya pembelajaran yang dicapai siswa harus dilakukan evaluasi yang hasilnya berupa prestasi belajar siswa. Maka dari itu penting untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. download ptk matematika sma kurikulum 2013 pdf Guru Matematika kemudian mencoba mencari cara agar siswa dapat menguasai dan memahami materi pembelajaran yaitu dengan cara meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa. Contoh ptk matematika sma word terbaru lengkap

Hasil akhir dari penelitian ini adalah terdapat peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran jigsaw pada Kelas XI.IPA.1 semester 1 SMA N 8 Tangerang Tahun Pelajaran 2015/2016. Hal tersebut dapat di lihat dari peningkatan jumlah siswa yang tuntas belajar di mulai dari pra siklus terdapat terdapat 12 siswa tuntas belajar. Kemudian pada siklus 1 meningkat menjadi 25 siswa dan pada siklus 2 meningkat menjadi 33 siswa. download contoh ptk matematika kelas xi ipa kurikulum 2013 doc.

CONTOH PTK SMA IPA BIOLOGI KELAS XI KURIKULUM 2013

CONTOH PTK SMA IPA BIOLOGI KELAS XI KURIKULUM 2013 -Biologi merupakan mata pelajaran yang dikaji oleh siswa kelas XI SMA. Salah satu materi Biologi yang sulit dipahami siswa di kelas XI adalah Sistem Pencernaan. Proposal ptk ipa biologi doc Rendahnya pemahaman siswa terhadap Sistem Pencernaan disebabkan karena siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Guru lebih banyak berceramah, sehingga siswa tidak terlibat aktif dalam pembelajaran dan sulit untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam. Download contoh ptk sma biologi kelas xi ipa lengkap word tentang pencernaan Hal ini berdampak pada rendahnya pemahaman siswa pada materi Sistem Pencernaan. Salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi rendahnya pemahaman siswa kelas XI pada Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Pencernaan dengan memaksimalkan panca indera siswa adalah metode demonstrasi. Ptk biologi sma ipa kelas xi kurikulum 2013 pdf

Metode demonstrasi merupakan metode mengajar yang menyajikan bahan pelajaran dengan mempertunjukkan secara langsung subyek atau cara melakukan sesuatu, sehingga siswa mempelajari materi pelajaran melalui serangkaian proses. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Pencernaan Melalui Metode Demonstrasi Pada Kelas XI.IPA.2 SMA Negeri 5 Kota Tangerang Tahun Ajaran 2016/2017 “. Jurnal ptk biologi sma word doc pdf Berdasarkan pembahasan dan hasil penelitian dapat terlihat bahwa ada peningkatan hasil nilai siswa dari pra siklus yang hanya terdapat 17 siswa atau sekitar 44% yang tuntas belajar, kemudian pada siklus 1 terdapat 27 siswa atau sekitar 65% yang tuntas belajar, kemudian meningkat lagi pada siklus 2 terdapat 32 siswa atau sekitar 78% yang tuntas belajar. Penelitian tindakan kelas bidang studi biologi sma ipa kelas 11 tentang pencernaan Maka dari itu dapat di ambil kesimpulan bahwa dengan menerapkan metode demonstrasi dapat meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Mata Pelajaran Biologi Materi Sistem Pencernaan pada siswa kelas XI.IPA.2 SMA Negeri 5 Kota Tangerang.

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA BIOLOGI KELAS XI KURIKULUM 2013

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA BIOLOGI KELAS XI KURIKULUM 2013-Dalam pandangan guru Biologi di kelas XI.IPA.3 SMA Negeri 5 Kota Tangerang, sejauh ini dalam kegiatan belajar yang sudah berlangsung menggunakan metode konvensional banyak siswa yang tidak memahami materi Biologi. Proposal ptk sma biologi doc Salah satu materi Biologi yang sulit di pahami oleh para siswa di kelas XI.IPA.3 adalah materi Sistem Ekskresi. Hal tersebut berakibat pada prestasi belajar yang rendah. Download proposal judul sma mipa biologi kurikulum 2013 Dalam proses belajar mengajar dikelas untuk mengetahui berhasil atau tidaknya pembelajaran yang dicapai siswa harus dilakukan evaluasi yang hasilnya berupa prestasi belajar siswa. Maka dari itu penting untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Guru Biologi kemudian mencoba mencari cara agar siswa dapat menguasai dan memahami materi Sistem Ekskresi, yaitu dengan cara meningkatkan aktifitas dan prestasi belajar siswa. Metode Pembelajaran kooperatif Tipe Jigsaw menjadi alternatif yang di pilih oleh guru Biologi untuk mencapai tujuan pembelajaran. Metode Pembelajaran kooperatif Tipe Jigsaw adalah metode pembelajaran yang membuat siswa meningkatkan rasa tanggung jawab siswa terhadap pembelajarannya sendiri dan juga pembelajaran orang lain. ptk biologi sma kelas xi kurikulum 2013 lengkap.

Hasil akhir dari penelitian ini dengan konsep 4X pertemuan maka metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw berdampak positif bagi proses pembelajaran mata pelajaran Biologi khususnya pada materi Sistem Ekskresi. Contoh proposal judul ptk biologi sma kelas xi doc Pada pra siklus sebelum di terapkannya Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw jumlah siswa yang tuntas belajar hanya 19 siswa, setelah di terapkannya Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada siklus 1 meningkat menjadi 28 siswa dan meningkat lagi pada siklus 2 menjadi 36 siswa. Dengan bekerja kelompok dan masing-masing siswa di beri tanggung jawab untuk mempelajari Sistem Ekskresi kemudian di share dan di diskusikan bersama kelompoknya dan ahirnya di tulis secara indvidual maka metode seperti ini sangat cocok sekali di terapkan pada siswa.

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA BIOLOGI KURIKULUM 2013 LENGKAP

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA BIOLOGI KURIKULUM 2013 LENGKAP-Di kelas XI.IPA.1 SMA Negeri 5 Kota Tangerang salah satu materi pada semester ganjil adalah tentang Sel. Materi tersebut di anggap sulit untuk di pahami oleh kebanyakan siswa. Sulitnya siswa dalam memahami materi tersebut berdampak tidak baik bagi hasil belajar siswa. Download contoh ptk sma ipa biologi kelas 11 terbaru Oleh karenanya perlu di lakukan sebuah tindakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Sel.
Dari banyaknya model pembelajaran yang ada, guru Biologi memutuskan untuk menerapkan model pembelajaran langsung di kelas XI.IPA.1 SMA Negeri 5 Kota Tangerang dalam rangka meningkatkann hasil belajar siswa pada materi Sel. Model pembelajaran langsung adalah model pembelajaran yang menekankan pada penguasaan konsep dan/atau perubahan perilaku dengan mengutamakan pendekatan deduktif. Setelah melalui proses pembelajaran maka hasil dari akhir penelitian ini terlihat bahwa ada peningkatan baik dalam aktifitas maupun hasil belajar siswa. Contoh ptk sma ipa biologi kurikulum 2013 lengkap tentang materi sel  Pada pra siklus siswa yang aktif hanya sekitar 20% kemudian pada siklus 1 jumlah siswa yang aktif meningkat menjadi 40%, pada siklus 2 meningkat menjadi 80%. Pada perolehan hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan dari pra siklus hingga siklus 2 yaitu pada pra siklus 44% siswa mendapat nilai di atas KKM, pada siklus 1 sejumlah meningkat menjadi 73%, kemudian pada siklus 2 meningkat lagi menjadi 83%.
Dari hasil akhir tersebut maka dapat di simpulkan bahwa dengan konsep 4X pertemuan maka Model pembelajaran langsung berdampak positif bagi proses peningkatan hasil belajar siswa pada materi Sel di kelas XI.IPA.1 SMA Negeri 5 Kota Tangerang.

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA BIOLOGI KELAS X KURIKULUM 2013

DOWNLOAD CONTOH PTK SMA BIOLOGI KELAS X KURIKULUM 2013-Pada beberapa pembelajaran Biologi di sekolah salah satu materi yang di ajarkan adalah tentang pembelajaran Fungi (Jamur). contoh ptk ipa biologi sma kelas x mipa kurikulum 2013 Guru Biologi banyak menemui siswa yang belum memahami tentang Fungi (Jamur), khusunya jika siswa di tugaskan untuk menganalsis Fungi (Jamur). Permasalahan di atas terjadi karena guru kurang memperhatikan metode pembelajaran yang di gunakan dalam kelas. Guru Biologi menggunakan metode yang konvensional seperti ceramah tanpa memperhatikan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Maka dari itu, sangat perlu di adakan perbaikan agar siswa dapat dengan mudah menycapai tujuan pembelajaran. Dalam hal ini tujuan pembelajarannya adalah agar siswa terampil dalam menganalisis Fungi (Jamur).

Hasil penelitian menunjukan bahwa pada pra siklus saat pembelajaran masih menggunakan metode konvensional siswa yang mampu tuntas belajar hanya 18 siswa, dengan prosentase ketuntasan siswa mencaBiologi 50%. download contoh ptk sma ipa biologi kelas 10 terbaru kurikulum 2013 Kemudian peneliti mengadakan perbaikan metode pembelajaran yaitu menggunakan Model Make A Match, hasilnya jumlah siswa yang tuntas belajar meningkat menjadi 27 siswa, dengan prosentase ketuntasan siswa mencaBiologi 75%. pada siklus ke dua juga mengalami peningkatan jumlah siswa tuntas belajar menjadi 33 siswa, dengan prosentase ketuntasan siswa mencapai 91%. Dalam jangka waktu yang tidak pendek, maka Model Make A Match berdampak positif bagi proses peningkatan ketrampilan siswa dalam menganalisis Fungi (Jamur)

DOWNLOAD CONTOH PTK SMP IPA LENGKAP DOC

DOWNLOAD CONTOH PTK SMP IPA LENGKAP DOC-Salah satu usaha yang dapat dilakukan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi Kondisi Alam Indonesia adalah Melalui Model pembelajaran Discovery Learning. Model pembelajaran Discovery Learning adalah suatu cara mengajar di mana dalam pembelajaran tersebut dirancang masalah-masalah yang menuntut siswa mendapat pengetahuan yang penting, membuat mereka mahir dalam memecahkan masalah, dan memiliki strategi belajar sendiri serta memiliki kecakapan berpartisipasi dalam tim. Contoh ptk smp ipa word Kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan di SMP Negeri 2 Maros yaitu terdapat peningkatan prestasi belajar siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Maros pada Materi Kondisi Alam Indonesia . Pada pra siklus jumlah siswa yang tuntas belajar mencapai 11 siswa, kemudian meningkat pada siklus 1 mencapai 22 siswa dan pada siklus 2 mencapai 29 siswa.Maka dalam proses dan jangka waktu yang tidak pendek, model pembelajaran Discovery Learning tersebut berdampak positif bagi siswa yaitu siswa Kelas VII A bisa meningkatkan Prestasi Belajarnya Pada Materi Kondisi Alam Indonesia.